本课程教学采用了“实践课业教学”模式。实践课业教学是上海市2001年度教育科学研究项目“高职学生职业能力评价的研究与实践”和2005年国家教育部“高职高专市场营销类实践教学体系研究”课题项目的核心内容。形成了课改专著——《实践课业教学》（王妙著）课程改革成果获得上海市第八届教育科研三等奖和第九届教育科研二等奖。

1、课程改革
（1）深化高职课程改革，采用“实践课业教学模式”
（2）采用现代化教学手段，采用“立体化网络教学”
（3）注重岗位技能训练，搭建“网络实训平台”

2、改革创新
（1）改革应试教学目标，以就业为导向，使学生获得直接上岗能力
（2）改革应试教学手段，把“实践课业”作为能力培养的载体和手段
（3）改变单一理论传授，创建“知识、技能、素质”三位一体教学内容
（4）改变灌输式教学，创建“以学生为主体，注重实践”的教学方法
（5）取消传统试卷考试，创建“突出能力评价”的课程考核体系

3、学校的政策支持与措施
（1）课程改革一直受到学院领导的高度重视
学院把本课程列为学院的精品课程，大力支持和保障课程改革的有效开展。举行课程改革研讨会，组织全院教师参加。领导亲自加入课程改革方案的制定，组织课程改革实验。

（2）检查、督促课程改革进度与效果
在课程改革实践中，检查、督促课程改革进度与效果。要求教学团队定期进行总结，提出整改意见，帮助解决问题。学院对本课程改革组织了多次检查，对课程改革情况作了客观、全面的评估。 

（3）按时落实项目经费，积极支持课改项目
至今落实的课改经费有15000元，根据课程建设状况和改革进程，学校分为二期拨付，积极支持了课程改革和精品课程建设。

（4）对课程改革做出贡献的教师给予表彰
王妙、皮骏二位主讲多次获得表彰，被评为学院“优秀教师”、“优秀共产党员”，并在生活上给予很大的关怀。